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学习急救知识,为生命保驾护航
发布日期:2020-09-24 03:28   来源:未知   阅读:

 

        最后,肖老师还通过视频,更详细地介绍电子除颤仪的结构。通过本次的学习,老师们掌握了电子除颤仪的使用,以及心肺复苏的急救方式,极大促进了我校校园突发疾病应急救治水平的提高。

        发现病患时,要先轻拍患者双肩,确认患者意识是否清楚,翻转患者时要注意护住患者颈部和背部,避免对患者造成二次伤害。用双眼扫视胸廓5-10秒,判断患者是否还有呼吸。如果患者没有呼吸,颈动脉不再跳动,则确认患者需要心肺复苏。

摄影:谢怡君

        为了提升我校教职工急救意识和急救技能,促使教职员工人人做学生健康的坚强守护者,本周五上午,我校在教学楼四楼会议室举办了自动体外除颤仪操作及急救技能培训会,特别邀请到福州乐达医疗科技有限公司AED工程师、培训师肖杰为老师们进行了培训。

 

撰稿:陈雨檬

学习急救知识,为生命保驾护航

审核:吴志群

 

 

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        在对患者进行心肺复苏时,要掌握正确的方法,肖老师通过图片和文字,向我们介绍心肺复苏的方法,通常是30次按压后两次人工呼吸,再对患者进行观察。在使用电子除颤仪时,可以根据语音提示进行操作,电击过程中不得接触患者。为了让老师们更直观地感受,他还现场操作示范,讲解电子除颤仪的佩戴和注意事项。

 

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        肖老师首先向我们介绍了急救的重要性。突发事件时,要先拨打120,接着进行心肺复苏。救助患者时一定要先观察周围环境是否安全。


前言